Ở phần cuối về mục tiêu, người review nhấn mạnh tầm quan trọng của việc xác định định hướng. Theo cô, mục tiêu đóng vai trò như "mũi tên định hướng" và "nguồn năng lượng" cho mọi hành động và quyết định của học sinh.
Cô dẫn chứng câu nói trong sách: "Không có học sinh lười, chỉ có học sinh không có mục tiêu rõ ràng". Đây là một ví dụ minh họa mà cô cực kỳ tâm đắc. Theo phân tích của cô, khi một người thiếu đi mục tiêu, họ sẽ dễ dàng cảm thấy lười biếng và mệt mỏi, bởi họ không biết tại sao mình cần phải nỗ lực.
Cơ sở lý luận của Linh Hà là sự hiện diện của mục tiêu rõ ràng giúp con người có động lực duy trì hành động, ngay cả khi gặp khó khăn. Cô cho rằng sự khác biệt giữa một học sinh "lười" và một học sinh giỏi thường chỉ nằm ở chỗ người giỏi biết họ đang hướng tới điều gì.
Người review bày tỏ sự đồng tình hoàn toàn với quan điểm của tác giả. Cô coi việc thiết kế và xác định mục tiêu không chỉ là kỹ năng học tập, mà là một "kỹ năng sống" vô cùng quan trọng đối với mỗi cá nhân trong quá trình phát triển bản thân.
Cuối cùng, người review liên hệ trực tiếp với trải nghiệm cá nhân của mình. Cô chia sẻ rằng việc áp dụng kỹ năng này đã giúp cô trở nên có trách nhiệm hơn và có "kỷ luật" hơn trong mọi việc. Cô khuyến khích người xem rằng, nếu muốn thay đổi, việc đầu tiên cần làm là phải thiết lập mục tiêu một cách nghiêm túc và rõ ràng cho bản thân.
