Ngoài huy hiệu trường tiểu học lớp năm của Tây Lưu, Tống An Khang còn mua tất cả sách giáo khoa từ lớp một đến lớp năm, dù rằng Tống An Khang không hề muốn mua.

Thế nhưng theo quy định của nhà trường, sách giáo khoa cơ bản vẫn phải mua, dù sao những cuốn sách này cũng không đắt, giáo dục là bắt buộc, không thể đến tiền sách cũng không cho người ta kiếm, hơn nữa trong trường còn cung cấp rất nhiều cơ sở vật chất rèn luyện miễn phí.

Tiểu học ở Lam Tinh chủ yếu học sáu môn học, lần lượt là Ngữ, Toán, Ngoại, Sinh, Sử, Chính.

Ngữ là Ngữ văn, nội dung gần giống với Ngữ văn ở Trái Đất, đều là đọc sách, học chữ, thơ cổ, văn hay... Toán học thì không cần nói, cộng trừ nhân chia, diện tích thể tích các loại.

Ngoại ngữ không phải là tiếng Anh của Trái Đất, mà là Vạn Tộc ngữ của đại lục dị giới. Tục ngữ có câu "biết người biết ta, trăm trận trăm thắng", nếu ngay cả ngôn ngữ thông dụng của kẻ địch cũng không học, thì còn làm sao mà "biết người biết ta" được nữa.

Sinh là Sinh học, chủ yếu học về chủng loại và tập tính của các loài mãnh thú, đặc biệt là những yếu điểm, cùng với một số đặc điểm của mãnh thú tại Vạn Nhạc đại lục dị giới.

Sử là Lịch sử, chủ yếu kể về những thay đổi xảy ra trên Lam Tinh sau khi linh khí trời đất hồi phục từ sáu trăm năm trước. Công nghệ giậm chân tại chỗ, tiến triển vô cùng hạn chế, nhưng con đường tu hành lại tiến bộ vượt bậc.

Đặc biệt là sau khi Vạn Nhạc đại lục dị giới xâm lấn Lam Tinh cách đây trăm năm, con đường tu hành của Lam Tinh đã có sự nâng cấp vượt bậc.

Chính là Chính trị, mục tiêu chính của môn học này là dạy cho tất cả học sinh tiểu học trở thành một đứa trẻ trung thành với đất nước, với Lam Tinh, với Nhân tộc, tuyệt đối không được phản bội Nhân tộc để làm nội gián cho Vạn Nhạc đại lục.

Sau khi Tống An Khang đóng xong tiền sách, hai người được mời ra khỏi văn phòng hiệu trưởng. Trước khi đi, cô giáo Trần Văn Nhã có chút lưu luyến dặn dò: "An Khang, thái độ của hiệu trưởng Lý Cao Phong vừa rồi em cũng thấy rồi đấy, rõ ràng ông ấy không hề xem trọng em. Dù sao em cũng dựa vào kỳ ngộ mới thăng tiến lên Cân Nhục Luyện trong thời gian cực ngắn, trong giai đoạn Trúc Cơ mà nâng cao nhanh như vậy, căn bản đều là căn cơ hư phù, sau này rất khó tiến bộ thêm."

"Cho nên em nhất định phải cố gắng để cho ông ấy xem. Như vậy thì cuối kỳ sẽ có cơ hội nhận được Lam Lĩnh Cân. Một khi có được Lam Lĩnh Cân ở tiểu học, sau này tìm việc sẽ trở nên rất dễ dàng, cũng có thể tìm được nhiều công việc tốt."

"Vâng, em biết rồi ạ." Tống An Khang mỉm cười.

Tình trạng của bản thân mình thì mình tự rõ, Tống An Khang không mấy để tâm đến cảm quan của Lý Cao Phong, dù cho Lý Cao Phong có biểu lộ sự khinh thường đối với Tống An Khang một cách trần trụi, thậm chí không cho rằng Tống An Khang sau này còn có tiền đồ gì đáng nói.

Nhưng thì đã sao nào? Có Kỳ Ngộ Mộc Ấn trong tay, Tống An Khang muốn thăng cấp khó lắm sao?

Đợi đến ngày cậu cũng trở thành học sinh trung học, thậm chí có tư cách tham gia kỳ thi đại học, Lý Cao Phong còn dám ngạo mạn như vậy nữa không.

Trần Văn Nhã cũng lo lắng Tống An Khang bị hành vi của Lý Cao Phong đả kích, ảnh hưởng đến việc tu hành sau này. Sau khi thấy Tống An Khang không để bụng, cô mới thở phào nhẹ nhõm: "Trường tiểu học Tây Lưu mỗi tháng đều có thể tham gia một lần thi đánh giá xếp hạng. Hiện tại dù hiệu trưởng Lý Cao Phong đã xếp em vào lớp 5-8, nhưng chỉ cần em thể hiện xuất sắc trong kỳ thi xếp hạng, tuyệt đối có thể vào lớp 5-7, thậm chí là lớp 5-6, nên không cần nản lòng."

Dặn dò Tống An Khang hồi lâu, cô giáo Trần Văn Nhã lúc này mới lưu luyến không rời mà rời đi, trước khi đi còn không quên tặng Tống An Khang một cái ôm từ biệt, mang theo mùi mồ hôi trên người Tống An Khang trở về.

Ở trường tiểu học Tây Lưu, cùng một khối lớp, lớp càng về sau thường càng không tốt, thực lực của học sinh trong lớp cũng tương đối yếu.

Lấy khối năm làm ví dụ, trường tiểu học Tây Lưu khối năm có tổng cộng tám lớp, học sinh lớp 5-1 và 5-2 thường là những người tu hành Cân Nhục Luyện viên mãn, lớp 5-3 và 5-4 thường là người tu hành Cân Nhục Luyện hậu kỳ.

Lớp 5-5 và 5-6 tương ứng với người tu hành Cân Nhục Luyện trung kỳ, còn lớp 5-7 và 5-8 tương ứng với người tu hành Cân Nhục Luyện sơ kỳ.

Dựa theo cảnh giới thực lực của Tống An Khang, bình thường mà nói nên vào lớp 5-5 hoặc 5-6, nhưng vì sự khinh thường và hoài nghi của Lý Cao Phong, nên đã xếp cậu vào lớp 5-8, cũng là lớp yếu nhất của khối năm.

Lý Cao Phong đâu biết rằng, Tống An Khang tuy là nhờ kỳ ngộ mà một bước lên trời trở thành học sinh tiểu học khối năm, nhưng căn cơ tu luyện và khí huyết trong cơ thể của Tống An Khang hùng hậu hơn xa bất kỳ học sinh tiểu học nào của khối năm trường tiểu học Tây Lưu.

Cho dù là Lam Lĩnh Cân, đối với Tống An Khang cũng chỉ là dễ như trở bàn tay, chỉ xem Tống An Khang có muốn hay không mà thôi.

Về mặt văn hóa, đừng nói là chương trình tiểu học, ngay cả chương trình văn hóa của cấp hai, cấp ba Tống An Khang cũng đã học thuộc làu làu, vượt xa Lý Cao Phong.

Là vàng thì đi đâu cũng sẽ tỏa sáng, nên Tống An Khang không hề bận tâm xuất phát điểm của mình khi mới vào tiểu học thấp đến đâu, chỉ cần trải qua một kỳ thi xếp hạng, tất cả sẽ sáng tỏ.

Theo thông tin Lý Cao Phong đưa, Tống An Khang đi đến văn phòng trên tầng năm để tìm giáo viên chủ nhiệm lớp 5-8 là cô Bạch Ngưng. Là giáo viên chủ nhiệm lớp tám khối năm, cô Bạch Ngưng cũng có văn phòng nhỏ của riêng mình.

Thông qua biển số phòng trên văn phòng, Tống An Khang đi đến trước văn phòng của cô Bạch Ngưng, gõ cửa.

"Mời vào." Một giọng nói êm tai vang lên từ trong văn phòng. Tống An Khang đẩy cửa đi vào, đập vào mắt là một cô gái mặc đồ công sở đang lười biếng dựa vào chiếc ghế giám đốc rộng lớn.

Cô gái trông có vẻ ngoài hai mươi tuổi, khuôn mặt trái xoan đầy đặn, trắng trẻo phấn nén, trông khá đáng yêu, vóc dáng nhỏ nhắn linh lung, một đôi mắt to sáng ngời.

Mặc dù so với Tống Chúc Phúc và Tống Thái Bình thì kém hơn rất nhiều, nhưng cũng có thể chấm được bảy mươi điểm.

Biểu cảm vốn dĩ thờ ơ lúc nãy, khi nhìn thấy Tống An Khang, bỗng chốc trở nên thân thiết, trong đôi mắt càng lấp lánh ánh sáng rực rỡ, cứ thế nhìn chằm chằm vào khuôn mặt của Tống An Khang không chớp mắt, đến nói chuyện cũng có chút lắp bắp: "Xin hỏi cậu... bạn là?"

"Cô Bạch, em là học sinh mới của cô, Tống An Khang, sau này mong cô giúp đỡ nhiều hơn." Tống An Khang mỉm cười trả lời, khiến Bạch Ngưng trong lòng rung động, có chút ngẩn người.

Mất một lúc lâu sau Bạch Ngưng mới phản ứng lại, vừa kinh ngạc vừa vui mừng hỏi: "Em là học sinh mới của cô, em chuyển trường từ nơi khác đến sao?"

"Không phải." Tống An Khang lắc đầu: "Em vừa tốt nghiệp từ trường mẫu giáo Lam Thiên, vào tiểu học Tây Lưu."

"A..." Bạch Ngưng ngây người: "Đã vừa tốt nghiệp mẫu giáo, thì nên học lớp một chứ nhỉ?"

Tống An Khang cười nói: "Vì một món kỳ ngộ, em từ người bình thường một bước đột phá lên Cân Nhục Luyện trung kỳ, cho nên mới trực tiếp lên học lớp năm. Đây là hồ sơ của em."

Về chuyện kỳ ngộ, Tống An Khang không ngại để nhiều người biết hơn, thậm chí còn cố ý lan truyền tin tức này. Dù sao đây cũng không phải chuyện gì không thể gặp người.

Hơn nữa hiện tại lan truyền tin tức này nhiều một chút, cũng có thể để những người xung quanh có sự chuẩn bị tâm lý, sau này nếu Tống An Khang có gặp được kỳ ngộ nữa, thì cũng sẽ không cảm thấy khó tiếp nhận như vậy.

Đợi đến khi số lần nhiều lên, người xung quanh sẽ thành thói quen, không đến mức suy nghĩ sang khía cạnh khác, làm lộ mất con bài tẩy thực sự của Tống An Khang.