Dù sớm biết học viện ma pháp không chỉ dạy mỗi ma pháp, nhưng khi nghe có nhiều môn học như vậy, Đại Lượng vẫn thấy đau đầu.

Nhưng không thể không học. Dù cho các môn học thông thường của Bộ Ma pháp sơ cấp, đối với Đại Lượng mà nói còn không phong phú bằng lượng kiến thức tiểu học, trung học trước kia của cậu, nhưng đây là thế giới dị giới, ma pháp đều có thật, rất nhiều kiến thức thông thường chưa chắc đã dùng chung được với Trái Đất. Sự khác biệt về chi tiết bắt đầu từ những kiến thức cơ bản nhất, đợi khi hệ thống lớn lên rồi, sự khác biệt mới hiển hiện rõ ràng.

Vì vậy, không thể vì các môn học thông thường ở lứa tuổi thấp mà bỏ bê không học, một công thức vốn là đặc quyền của thế giới này bị bỏ quên, thứ mang lại rất có thể là sự sai lầm trong phán đoán mấu chốt sau này.

Đương nhiên…… tốc độ tiếp thu kiến thức và tính chủ động học tập của Đại Lượng không phải là thứ mà trẻ con độ tuổi này có thể so sánh được. Dù nói là đến trường, nhưng Đại Lượng thực sự không có ý định cùng đám trẻ con nhãi ranh này ngồi chung một phòng học để học đánh vần. Ngoại trừ các lớp học thuộc hệ ma pháp, các lớp học cấp thấp khác, Đại Lượng chuẩn bị tự học kết hợp thuê gia sư riêng. Đợi đến khi đạt được trình độ nhất định, sẽ trực tiếp nhảy lên lớp trên……

Đại Lượng nói với Annie: "Những thứ được dạy ở học viện ma pháp thời đại này quả thực có sự khác biệt rất lớn với học viện ma pháp thời đại của chúng ta. Tử Linh tiểu thư đang dạy thử ở phòng học nào vậy?"

Annie đến học viện ma pháp bến tàu lần này, mục đích chính cũng là để nghe buổi dạy thử của Tử Linh. Muốn nghe xem một anh hùng đến từ thời đại ma pháp cổ đại có thể giảng ra những điều kinh ngạc gì trên lớp học ma pháp.

"Xin mời đi theo tôi……" Annie dẫn đường cho Đại Lượng, và nói: "Buổi dạy thử của Tử Linh tiểu thư ở lớp một năm nhất. Khối năm nhất tổng cộng có năm lớp, mỗi lớp bốn mươi học sinh."

"Thiếu gia Đại Lượng và cô Black Pearl đều ở lớp một."

"Bởi vì Tử Linh tiểu thư nhất định phải đợi hai người đến mới bắt đầu buổi dạy thử của cô ấy, cho nên Brown đã sắp xếp trước một tiên sinh đến ứng tuyển trợ giảng biết chữ lên dạy thử trước. Đợi hai người đến, sẽ đến lượt Tử Linh tiểu thư."

Đi qua một cánh cửa lầu, Đại Lượng và Black Pearl đi theo tiểu thư Annie bước vào bên trong tòa nhà bốn góc.

Một hành lang hình chữ nhật xuyên suốt tòa nhà bốn góc, một bên hành lang là từng phòng học, bên kia được bịt kín, ngoài cửa sổ chính là quảng trường ở giữa tòa nhà bốn góc. Tường nhà được quét vôi trắng, trên cửa phòng học treo bảng tên lớp, trong những cánh cửa phòng học đang đóng kín, có tiếng giảng bài truyền ra.

"Đây là học viện ma pháp sao? Sao lại hoàn toàn không có cảm giác thần bí của ma pháp chút nào vậy."

Nhìn thấy môi trường giảng dạy như thế này, khiến Đại Lượng vô cùng thất vọng. Cái này có gì khác biệt so với tiểu học ở Trái Đất đâu! Nếu bên lề quảng trường dựng một cột cờ, thứ hai hàng tuần còn có thể tổ chức một lễ kéo cờ, sau đó mọi người cùng nhau làm đội lễ thiếu niên tiên phong.

Annie nghe thấy tiếng lẩm bẩm phàn nàn của Đại Lượng, cô khó hiểu hỏi: "Ma pháp vốn là một phần cuộc sống của chúng ta, sao lại có cảm giác thần bí chứ? Tất cả học viện ma pháp đều có dáng vẻ này, thiếu gia Đại Lượng không hài lòng với nơi này sao?"

"Không được hài lòng cho lắm……" Đại Lượng nói ra học viện ma pháp trong tưởng tượng của mình: "Trong tưởng tượng của tôi, học sinh học viện ma pháp nên mặc áo choàng ma pháp làm đồng phục; trên hành lang nên có rất nhiều yêu tinh ma bộc; trên tường có những bức tranh nhân vật có thể cử động, bọn họ sẽ chào hỏi, sẽ sang khung tranh của nhân vật khác chơi."

Ở góc cua hành lang có ma tượng thủ vệ, trên không trung bay những con cú mèo đưa thư.

Ở đây còn có phòng học ẩn giấu, chỉ mở cửa vào lúc nửa đêm……

Còn có…… quảng trường cũng không nên có dáng vẻ này, học sinh giờ ra chơi sẽ cưỡi chổi bay trên không trung đuổi theo một quả cầu kim loại có cánh."

"Cưỡi chổi?" Annie rất khó hiểu về hoạt động giờ ra chơi này: "Thứ ngài nói là học viện ma pháp thời đại ma pháp cổ đại phải không…… nhưng mà lại làm đạo cụ bay thành hình dáng cái chổi……"

Tại sao lại phải làm đạo cụ bay thành hình cái chổi?

Treo những bức tranh luyện kim linh hồn kiểu đó ở học viện liệu có làm trẻ con sợ hãi không?

Tại sao phải sử dụng ma pháp không gian để xây dựng một phòng học thần bí, lại còn mở cửa vào nửa đêm, chẳng phải lúc đó học sinh nên đi ngủ sao?

Học sinh cần yêu tinh ma bộc làm gì? Dùng cú mèo đưa tin…… tại sao không dùng bồ câu đưa thư?

Haizz……

Đại Lượng hiểu rõ, bởi vì Trái Đất không có ma pháp, cho nên phim ảnh và tiểu thuyết mới phát huy trí tưởng tượng biến ma pháp trở nên ma huyễn kỳ quái. Còn ở thế giới này, ma pháp chính là một phần của cuộc sống hàng ngày, trên tiền đề thực tế, sẽ không có ai bỏ tâm tư đi biến ma pháp thành ra thần thần bí bí, lén lén lút lút.

Một học viện ma pháp chân thực, khiến Đại Lượng mang đầy hy vọng đến phải vô cùng thất vọng.

Nhưng đối với những câu hỏi liên tiếp của Annie, Đại Lượng vẫn mạnh mẽ biện hộ: "Đây mới là nét đặc sắc nên có của một học viện ma pháp. Mục đích dạy học ma pháp không chỉ là truyền đạt kiến thức cho học sinh, mà còn phải khai thác triệt để năng lực tưởng tượng của học sinh."

Tại sao không thể làm đạo cụ bay thành hình cái chổi chứ? Cái này có thể khai thác năng lực tưởng tượng của học sinh, có thể làm thành cái chổi, thì tự nhiên cũng có thể làm thành những hình dáng khác.

Tranh luyện kim linh hồn, là để học sinh có thể thời khắc cảm nhận được sự vĩ đại của thuật luyện kim, từ nhỏ cho chúng một mục tiêu theo đuổi.

Phòng học thần bí là để tăng cường tinh thần thám hiểm của học sinh, nâng cao năng lực phát hiện của các em.

Tinh linh ma bộc là bồi dưỡng năng lực giao tiếp giữa học sinh và sinh vật ma pháp.

Cú mèo đưa thư là để học sinh cảm nhận được sự thay đổi mà cải tạo sinh vật mang lại.

Hãy để ma pháp từng giây từng phút đồng hành cùng học sinh.

Ở trong học viện ma pháp này, cảm giác đầu tiên của tôi chính là sự cứng nhắc, tất cả mọi thứ đều được cố định trong một khuôn khổ. Kiến thức học sinh học được là những gì học viện bắt chúng học, cuộc sống học tập đơn điệu sẽ từ từ mài mòn linh tính vốn có của đứa trẻ.

Mà ma pháp, thứ cần thiết chính là loại trí tưởng tượng có thể tùy ý phát huy đó.

Tiểu thư Annie, cô nhìn ra ngoài cửa sổ đi. Nếu ở đó có một nhóm học đồ ma pháp cưỡi chổi điên cuồng đuổi theo, và một nhóm học đồ ma pháp xếp hàng chạy theo đường chạy đã vẽ sẵn, cô cho rằng thành tựu ma pháp của ai sẽ cao hơn."

Lời nói của Đại Lượng lọt vào tai tiểu thư Annie, tựa như chuông lớn trống lớn, điểm hóa sự mê muội khiến cô sinh ra sự đốn ngộ.

Cô cảm thán nói: "Đây chính là phương pháp bồi dưỡng ma pháp sư thời đại ma pháp cổ đại sao? Kỳ diệu quá! Tôi cuối cùng cũng hiểu tại sao ma pháp hiện tại lại không thể đạt tới độ cao đó của thời đại ma pháp cổ đại rồi."

Hóa ra, chúng ta đã sai ngay từ hệ thống bồi dưỡng ma pháp sư cơ bản nhất rồi.

Chúng ta đã mài mòn tính bất định trong sự phát triển của một ma pháp sư, nhốt tư duy của bọn họ vào trong một khuôn khổ.

Đây chính là lý do tại sao chúng ta giáo dục ra nhiều ma pháp sư như vậy, nhưng lại rất khó sinh ra đại sư và siêu phàm.

Xin lỗi…… thiếu gia Đại Lượng, tôi không thể đi cùng ngài nữa rồi. Tôi cần phải lập tức sắp xếp lại phương pháp bồi dưỡng ma pháp sư mà tôi thu nhận được từ ngài, sau đó báo cáo lên đế quốc, nhanh chóng phổ biến hệ thống giáo dục học viện ma pháp kiểu mới trên toàn quốc."

"Khoan đã, khoan đã."

Đại Lượng vội vàng cản Annie lại.

Được rồi chứ…… tiện miệng chém gió một câu, cô lại coi là thật à. Dùng những thứ trên tiểu thuyết, phim ảnh này, để thay thế hệ thống giáo dục ma pháp mà các người đã mất mấy trăm năm hoàn thiện và xây dựng nên.

Chơi sập rồi, ai chịu trách nhiệm đây?