"Thực ra không cần phải coi trò chơi điện tử và các hình thức giải trí tương tự là thứ gì đó đáng sợ. Chỉ cần dẫn dắt một chút, chúng hoàn toàn có thể trở thành công cụ giáo dục giải trí hiệu quả." Sam nghiêm túc đối mặt với hiệu trưởng Adomex nói.

Adomex có chút bối rối: "Giáo dục giải trí? Ý cậu là sao?"

Thuật ngữ này khá mới mẻ đối với Adomex, vì ông chưa từng nghe thấy bao giờ. Trong trường học trước nay luôn rạch ròi: học là học, chơi là chơi, tất cả đều tách biệt.

Sam đến hành tinh Xandar đã vài tháng, cậu đã sớm nhận ra vấn đề này trong trường học. Những bài giảng mới mẻ, sinh động thú vị ở đây gần như không tồn tại.

Việc giảng dạy vô cùng nghiêm ngặt, khô khan và nhàm chán. Kiến thức cần học thì nhiều, tất cả đều đòi hỏi học sinh phải tự giác, lại còn theo cách thức khổ luyện, thiếu đi sự dẫn dắt. Không giống như trên Trái Đất, nơi những giáo viên xuất sắc thường đóng vai trò dẫn dắt học sinh học tập.

Do sự khác biệt trong phát triển văn minh, nền giáo dục trên Trái Đất và tại Quân đoàn Nova cũng không giống nhau. Có thể nói, đây là sự lựa chọn khác biệt của từng nền văn minh.

Vì tài nguyên trên Trái Đất nghèo nàn hơn, con người đã tạo ra đủ loại sản phẩm giải trí tinh thần để xoa dịu nỗi đau trong đời sống thực tại. Cũng chính vì những sản phẩm giải trí tinh thần này quá nhiều, dẫn đến việc học sinh trên Trái Đất phải đối mặt với nhiều cám dỗ hơn.

Vì đối mặt với nhiều cám dỗ hơn, nền giáo dục của Trái Đất cũng cần phải đa dạng hóa hơn. Cách nhồi nhét, học vẹt ép buộc chưa bao giờ là phương pháp tối ưu trong nền giáo dục ở Trái Đất.

Giáo dục giải trí, làm cho việc học trở nên thú vị, trở nên hấp dẫn, đây gần như là vấn đề mà mọi nhà giáo dục trên Trái Đất đều đang nghiên cứu thảo luận. Làm thế nào để lớp học trở nên sinh động?

Làm cho đa số học sinh yêu thích việc học. Trong đó, 50% người đạt điểm trung bình, 30% người khá, 15% người giỏi, 5% người xuất sắc nhất. Đây là trạng thái lý tưởng mà giáo dục có thể hướng tới.

Tất nhiên, Sam không phải là một nhà giáo dục học, cậu cũng không thể thảo luận với Adomex về những ưu thế của giáo dục hay những chuyện đại loại như thế.

Bởi lẽ, tất cả những gì Sam đang nói hiện tại đều xuất phát từ sự giáo (tẩy) huấn (não) mà Dạ Hành Giả đã truyền đạt cho cậu qua video.

"Đúng vậy, giáo dục giải trí. Chính là lồng ghép giáo dục vào trong giải trí, đưa các phương tiện giải trí vào hệ thống giáo dục. Làm cho việc học của học sinh trở nên thú vị hơn, khiến chúng sẵn lòng đầu tư học tập nhiều hơn. Khi học tập trở thành giải trí, khi giải trí trở thành học tập, con tin rằng tất cả học sinh đều sẽ yêu thích việc học." Sam cố gắng kiềm chế cảm xúc của chính mình.

Thực tế, đây là lần đầu tiên cậu bộc lộ quan điểm của mình trước một nhân vật lớn (đối với một thiếu niên mười sáu tuổi, hiệu trưởng tuyệt đối được coi là nhân vật lớn), cho nên cậu không khỏi có chút căng thẳng.

Dù không ngừng kiềm chế cảm xúc, nhưng giọng nói của Sam vẫn có chút run rẩy. Nhưng may mắn là Adomex không hề bận tâm đến giọng nói run rẩy đó của Sam, ông bây giờ chỉ quan tâm đến khái niệm "giáo dục giải trí" mà Sam vừa nhắc đến.

"Khoan đã, ý cậu là gì? Cậu đang nói là cậu biết mình đang làm gì, và cậu lan truyền những máy chơi game này, nhưng lại nói với ta tất cả là vì giáo dục?" Adomex nhìn Sam với ánh mắt như đang nhìn một kẻ ngốc: "Là cậu quá thông minh, hay là ta quá khờ?"

"Không, không. Hiệu trưởng, thực ra có lẽ ngài chưa hiểu ý con. Thực ra khi từ Trái Đất đến đây, con được Star-Lord của Vệ binh Dải Ngân hà đưa về. Ông ấy đã nói với con rằng cha con tên là Richard, ông ấy là..."

Lời của Sam còn chưa dứt đã bị Adomex cắt ngang: "Ta biết cha cậu là ai, những gì cậu đang làm bây giờ là đang làm mất mặt cha cậu!"

"Không! Con không muốn làm hoen ố uy danh của cha." Sam vô cùng nghiêm túc nói: "Con muốn lập được thành tích ở đây, tại Quân đoàn Nova, tại ngôi trường này."

"Thực lòng mà nói với ngài, con muốn đạt được thành công lớn hơn. Con muốn thu hút sự chú ý của mọi người, con muốn trở thành học sinh ưu tú nhất khối! Chiếc mũ chiến binh Black Star của cha đã bị Centurion tịch thu rồi. Con muốn lấy lại nó, và điều kiện tiên quyết để lấy lại là con phải trở thành học sinh xuất sắc nhất khối!" Sam nói một hơi hết những lời này.

"Thực ra con phát hành máy chơi game, bày ra những trò chơi này, chính là muốn hiệu trưởng nhìn thấy những trò chơi này có sức hấp dẫn lớn đến mức nào."

Adomex nhìn Sam với vẻ khó tin: "Khoan đã, ý cậu nói là, tất cả những chuyện này đều là do cậu cố tình?"

"Vâng, đúng vậy, là con cố tình. Vì chỉ khi tung những máy chơi game này ra, để mọi người đắm chìm vào loại trò chơi này, con mới có thể đứng đây đối thoại với ngài, và có thêm bằng chứng để thuyết phục ngài." Sam không ngừng nhớ lại sự dạy bảo của Dạ Hành Giả trong video, cậu cảm thấy mình nói chuyện ngày càng lưu loát, như thể Dạ Hành Giả đang nhập vào người vậy.

Hiệu trưởng Adomex nhìn Sam: "Thuyết phục ta chuyện gì?"

"Kế hoạch phổ cập thiết bị đầu cuối giải trí trong toàn trường." Sam nói thẳng thừng.

"Không thể nào! Việc này sẽ hủy hoại cả ngôi trường!" Adomex kiên quyết từ chối.

Nhưng Sam không hề nản lòng, cậu tiếp tục nói: "Ngài cho rằng không thể là vì ngài nghĩ rằng học sinh sẽ đắm chìm vào trò chơi, nhưng như con đã nói trước đó, nếu chuyển việc học thành trò chơi thì sao? Hay nói cách khác, bản thân trò chơi cũng là một loại hình học tập."

"Trong lô thiết bị giải trí mà con cung cấp có một cuốn sách con cố tình đưa vào. Tên nó là Ender's Game, không biết hiệu trưởng đã đọc qua chưa?"

Adomex suy nghĩ một lát, vì để hiểu rõ nguồn gốc sự việc, ông thực sự đã kiểm tra toàn bộ dữ liệu trong các thiết bị giải trí, bên trong đúng là có cuốn sách này, ông cũng đã xem qua đại khái.

"Trong Ender's Game, các tướng lĩnh sử dụng phương thức trò chơi để đào tạo chỉ huy. Đây là một ý tưởng rất táo bạo, nhưng trên Trái Đất lại không thể thực hiện được. Bởi vì công nghệ trên Trái Đất và môi trường chúng ta đối mặt đã hạn chế những ảo tưởng bay bổng này. Nhưng Quân đoàn Nova thì khác, ở đây có thể nghiên cứu ra những thiết bị trong sách. Hơn nữa Quân đoàn Nova cũng cần tác chiến trong vũ trụ."

"Thực tế trên Trái Đất của chúng con, việc kết hợp trò chơi với thực chiến và học tập đã là một chuyện vô cùng bình thường. Ví dụ như binh lính quân đội Mỹ sẽ dùng trò chơi thực tế ảo để mô phỏng chiến trường thật, tiến hành diễn tập chiến thuật và kỹ năng bắn súng."

"Cả các phi công cũng đều cần phải tiến hành mô phỏng bay trong khoang mô phỏng. Chỉ sau khi tích lũy đủ số giờ bay mô phỏng mới có thể bước lên máy bay thật. Và mô phỏng bay, ngài cũng có thể coi nó là một loại trò chơi."

"Thực tế con có một ý tưởng lớn, thưa hiệu trưởng. Chúng ta có thể kết hợp giải trí và trò chơi lại với nhau, thậm chí dùng giải trí làm công cụ khích lệ. Đầu tiên, chúng ta dùng phương thức trò chơi miễn phí để phổ biến trò chơi ra toàn trường, để tất cả học sinh trong trường đều có thể chơi game, hoặc yêu thích phim ảnh và anime, những thứ này sẽ khiến người ta say mê."

"Khi tất cả mọi người đều đã say mê, chúng ta mới có thể khóa những thứ này lại. Muốn mở khóa các hạng mục giải trí này, thì cần phải đạt điểm số cao hơn trong các bài kiểm tra và thực hành. Ví dụ như thi đạt hạng nhất toàn khối, có thể nhận được một ngàn điểm tín dụng. Mà một ngàn điểm tín dụng có thể mở khóa một phần các hạng mục giải trí này. Thi càng tốt, cơ chế phần thưởng nhận được càng cao."

"Chúng ta có thể chia cấp độ số điểm này trong toàn bộ hệ thống trò chơi. Ví dụ như hệ thống phân cấp từ Đồng, Bạc, Vàng, Kim Cương, Thách Đấu, v.v. Học sinh có điểm số càng tốt thì trong hệ thống internet của thiết bị đầu cuối giải trí càng hiển thị cấp bậc cao hơn, từ đó thỏa mãn một loại cảm giác thành tựu. Và những cảm giác thành tựu này lại có thể phản hồi thực tế vào một số hạng mục giải trí, nhận được trải nghiệm giải trí tốt hơn."

"Chúng ta còn có thể thiết kế một số trò chơi vũ trụ, trên Trái Đất có một trò chơi tên là EVE, chúng ta có thể cải biên nó thành một trò chơi giảng dạy phù hợp với tác chiến quy mô lớn của Quân đoàn Nova. Còn có một số trò chơi thực tế ảo có thể dùng cho việc huấn luyện chiến thuật của các chiến binh tinh nhuệ, cứ như vậy." Lúc đầu Sam nói còn có chút lắp bắp, nhưng càng về sau cậu nói càng lưu loát.

"Như con đã nói, hiệu trưởng, con muốn trở thành một học sinh xuất sắc hơn, bởi vì chỉ khi con thể hiện xuất sắc hơn, đóng góp nhiều hơn cho Quân đoàn, con mới có thể lấy lại chiếc mũ chiến binh Nova của mình. Nhìn trong ngắn hạn, có lẽ sẽ có một số học sinh bị giảm thành tích, nhưng nhìn về lâu dài, đây là một cuộc cải cách giáo dục vĩ đại, tại sao không thử một lần?"

Những lời của Sam nói ra rất đanh thép, trong khoảnh khắc, thậm chí đã thuyết phục được Adomex. Adomex bỗng cảm thấy những gì Sam nói không phải là không có lý, có lẽ mình thực sự nên thử nghiệm một chút chăng?

Adomex nhìn Sam, ông bây giờ thực sự hoài nghi không biết cái đầu của thiếu niên này rốt cuộc được tạo ra thế nào, sao lại có những ý tưởng bay bổng như vậy? Có lẽ gã này thực sự sẽ trở thành một ngôi sao mới đang trỗi dậy trong Quân đoàn Nova!