"Trong các bộ phim khoa học viễn tưởng của Hollywood, rất nhiều phim miêu tả về tương lai luôn mang theo một cảm giác bi quan. Giống như thể tương lai của nhân loại chắc chắn sẽ đi đến chỗ diệt vong vậy. Dù là tự diệt vong, bị người ngoài hành tinh tiêu diệt, hay bị Godzilla hủy diệt gì đó." Tại Bảo tàng Nghệ thuật Metropolitan ở New York, một người thầy giáo đang dẫn học sinh đi tham quan, hào hứng nói.

Vị thầy giáo này trông có vẻ hơi trẻ, hay phải nói là quá trẻ thì đúng hơn. Nhìn chỉ mới ngoài hai mươi, nhưng các học sinh lại rất tôn kính vị thầy giáo này. Tuyệt nhiên không hề vì tuổi tác mà coi thường ông. Hơn nữa, học sinh của người thầy trẻ này cũng khá đặc biệt. Trong đám học sinh này có đủ loại màu da, dù là người da trắng, da đen, da vàng hay da đỏ, thậm chí là người đột biến.

"Nhưng cuộc sống hiện tại của chúng ta tốt hơn nhiều so với những gì phim khoa học viễn tưởng của Hollywood hình dung." Người thầy giáo trẻ đẩy nhẹ cặp kính gọng vàng, mỉm cười với các học sinh của mình: "Khi tôi bằng tuổi các em, tức là tầm mười hai, mười ba tuổi. Trường tôi theo học ở New York không phải là ngôi trường tốt nhất. Bác của tôi muốn chuyển tôi sang trường trung học tốt nhất New York để học. Nhưng điều đó rất khó, vì phải đóng học phí cao đến mức gia đình chúng tôi không cách nào chấp nhận nổi."

"Tôi chỉ có thể liều mạng học tập, dùng thành tích của mình để tranh thủ học bổng. Chỉ khi có học bổng, tôi mới có thể đi học. Để đóng học phí, gia đình tôi buộc phải từ bỏ kế hoạch du lịch mỗi năm một lần. Thế nên, bảo tàng New York đã trở thành điểm đến du lịch tốt nhất của tôi." Người thầy giáo trẻ nhìn những hiện vật được trưng bày trong bảo tàng, đầy cảm khái nói.

"Nhưng bây giờ các em thì tốt hơn nhiều rồi. Các em đến từ những quốc gia và khu vực khác nhau. Có thể cùng nhau đến đây học tập, hơn nữa chi phí bỏ ra lại rất nhỏ. Bản thân điều này đã là một sự tiến bộ to lớn rồi." Người thầy giáo trẻ vừa dẫn các học sinh tham quan Bảo tàng Nghệ thuật Metropolitan, vừa giảng giải về các loại tác phẩm nghệ thuật, đồng thời cũng nói với chúng về sự tiến bộ thần tốc của thời đại này.

Đối với những đứa trẻ mới mười hai, mười ba tuổi này, thế giới đã bước vào làn đường cao tốc của sự thay đổi nhanh chóng kể từ khi chúng thực sự bắt đầu hiểu chuyện. Có lẽ chúng không cảm nhận được nhiều cú sốc như những người lớn tuổi, nhưng đối với những đứa trẻ này, chúng chỉ biết rằng thế giới này hầu như ngày nào cũng đang thay đổi.

Tốc độ thay đổi nhanh đến mức chỉ có những đứa trẻ này mới có thể thản nhiên coi tất cả những điều này là chuyện đương nhiên, cho rằng thế giới vốn dĩ nên thay đổi như thế này.

Trên thực tế, thế giới vốn không phải như vậy, bởi vì những học sinh này thực chất đến từ khắp nơi trên thế giới. Chúng đến từ Châu Á, Nam Mỹ, Châu Phi, Bắc Mỹ và các nơi khác. Chúng thực chất là những học sinh khóa đầu tiên của "Trường Liên bang".

"Trường Liên bang" là một dự án do Liên bang Trái Đất thúc đẩy, nhằm tập hợp những giáo viên giỏi nhất để tiến hành giáo dục tốt nhất cho học sinh. Vì giao thông hiện nay cực kỳ phát triển, tàu cao tốc siêu tốc đã hoàn thiện việc lắp đặt tại các quốc gia và thành phố lớn trên toàn cầu. Những tòa nhà siêu cao tầng cũng lần lượt mọc lên trên Trái Đất, một tòa nhà siêu cao tầng có thể chứa từ mười vạn đến một triệu người đã trở thành thành phố mới.

Những thành phố cũ đã bắt đầu dần bị bỏ hoang, cải tạo thành rừng, hoặc chuyển đổi thành một loại hình du lịch. Lấy New York làm ví dụ, hiện tại New York đã xây dựng năm tòa nhà siêu cao tầng, hơn năm triệu công dân New York đã chuyển vào các tòa nhà này để làm việc và sinh sống. Ở vùng ngoại ô xa xôi của New York, các tòa nhà siêu cao tầng cao lớn sừng sững như những ngọn núi vậy.

New York hiện nay đã tiến hành cải tạo quy mô lớn, các khu nhà ổ chuột và khu dân nghèo cũng đã được cải tạo. Liên bang Trái Đất đã thuê một lượng lớn nhân lực để thực hiện các công tác cải tạo và tái thiết. Mặc dù nói rằng sử dụng đội ngũ kỹ thuật chuyên nghiệp sẽ có tốc độ nhanh hơn, nhưng giá cả như vậy cũng cao hơn, và không thể tạo ra lượng lớn việc làm cho thành phố như hiện tại.

Chính sách Trường Liên bang của Liên bang Trái Đất hiện nay chính là được xây dựng dựa trên sự thay đổi như vậy của Trái Đất. Liên bang Trái Đất đã quy hoạch một khu vực để xây dựng một thành phố trường học chuyên biệt, đây là một ý tưởng vô cùng hoành tráng. Họ muốn thiết lập một hệ thống giáo dục thực sự công bằng, tập trung những giáo viên giỏi nhất để dạy dỗ tất cả trẻ em trên toàn thế giới.

Nhờ việc lắp đặt tàu cao tốc siêu tốc, ý tưởng này mới có thể trở thành hiện thực. Mặc dù vẫn còn nhiều bất tiện, hơn nữa hiện tại vẫn đang ở giai đoạn mới bắt đầu. Chỉ mới có thể thử nghiệm bắt đầu với bậc tiểu học và trung học, nhưng chỉ cần có thể bắt đầu chạy từ vạch xuất phát, thì đó đã là một sự khởi đầu phi thường rồi.

Bởi vì người đưa ra ý tưởng này thực chất là Tiến sĩ Yinsen. Mặc dù tuyệt chủng virus mà ông chế tạo suýt chút nữa đã gây ra rắc rối lớn cho Trái Đất. Nhưng sau đó, sau khi Lý Kiệt thu hồi chiếc nhẫn thôi miên của mình (thực chất là chiến lợi phẩm cướp được từ tay Mandarin), đã kiểm tra Tiến sĩ Yinsen. Phát hiện ra ông từng bị Mandarin Trương Đồng thôi miên. Lý Kiệt lại dùng chiếc nhẫn điều khiển thôi miên để sửa lại cho ông, sau đó não bộ của Tiến sĩ Yinsen mới tỉnh táo hơn một chút.

Tuy nhiên, chuyện của Tiến sĩ Yinsen cũng khá khó xử lý. Vì suy cho cùng ông cũng không làm chuyện gì đặc biệt tà ác. Mặc dù việc che giấu tuyệt chủng virus quả thực không tốt. Nhưng nhìn từ khía cạnh tốt, tuyệt chủng virus thực chất vô cùng hữu dụng.

Tiến sĩ Yinsen thực ra vẫn còn rất nhiều tư tưởng và ý tưởng xuất sắc. Ví dụ như khái niệm về Trường Liên bang của ông.

"Thực ra sự độc quyền lớn nhất thế giới này chính là độc quyền giáo dục!" Lúc đó Tiến sĩ Yinsen đã nói như vậy: "Sự mất cân bằng tài nguyên giáo dục khiến những người càng giàu càng có thể tiếp nhận nền giáo dục tốt hơn. Họ có thể có được nhiều thông tin và kiến thức hơn, họ cũng có thể trở nên thông minh hơn. Tất nhiên, tôi không phủ nhận con nhà nghèo sẽ ngốc nghếch, con nhà giàu nhất định thông minh."

"Nhưng có một điểm không thể phủ nhận đó là khi bạn càng giàu, bạn càng có thể cung cấp cho con cái nền giáo dục tốt hơn, không chỉ là đọc sách thi đại học. Giáo dục còn bao gồm các loại thí nghiệm khoa học, hoạt động thể thao. Ví dụ như những gia đình có thể nuôi dạy con chơi bóng bầu dục thường là những gia đình thuộc tầng lớp trung lưu trở lên, còn cả chơi quần vợt nữa. Chưa nói đến những thiết bị thí nghiệm khoa học và vật tư tiêu hao đắt đỏ. Tất cả những thứ này đều được hỗ trợ bởi tiền bạc."

"Chưa kể học phí của các trường tốt rất đắt đỏ. Đặc biệt là các loại trường tư thục, các gia đình trung lưu bình thường gánh vác học phí của những ngôi trường tư thục này có thể khiến họ vét sạch tiền tiết kiệm, thậm chí còn phải gánh một khoản nợ sinh viên. Trong trường hợp này, nó sẽ biến thành một vòng luẩn quẩn. Gia đình càng giàu càng dễ nuôi dạy ra những đứa con xuất sắc, mà gia đình nghèo vì không thể cung cấp đủ sự hỗ trợ giáo dục cho con cái, nên con cái cũng vì thiếu giáo dục mà trở nên không thể có được công việc tốt, từ đó trở nên nghèo khó hơn sau khi trưởng thành."

"Để cái thứ gọi là 'giáo dục hạnh phúc' chết tiệt kia xuống địa ngục đi!" Tiến sĩ Yinsen rất khinh bỉ thứ giáo dục hạnh phúc mà một số người cổ xúy, ông nói: "Đó là trò lừa bịp của một đám người thông minh đối với những kẻ ngốc. Kiểu giáo dục này mới khiến giai cấp của thế giới này trở thành một gông cùm không thể phá vỡ. Chỉ có phá vỡ vòng luẩn quẩn trong giáo dục này, để mỗi người đều có khả năng thăng tiến, đây mới là tiền đề để thế giới này thực sự bước vào thế giới thái bình."

"Tôi sẵn lòng cống hiến tất cả số tiền mình có, làm một quỹ giáo dục để thúc đẩy kế hoạch này. Xây dựng một ngôi trường thực sự bình đẳng, không phân biệt đối xử. Các trường học mang tính chất từ thiện trước đây thì tốt xấu lẫn lộn, vì phân tán khắp thế giới nên những người quyên góp cũng không thể quản lý hiệu quả. Nhưng có tàu cao tốc siêu tốc, mọi thứ đều trở thành khả thi. Chúng ta có thể thiết lập một ngôi trường đủ lớn, đủ chuyên nghiệp tại một nơi nào đó, thu hút học sinh trên toàn thế giới. Như vậy có thể thuận tiện quản lý, đồng thời cũng giảm bớt chi phí bảo trì."

"Dùng cách này, chúng ta có thể cung cấp tài nguyên giáo dục chất lượng cao cho trẻ em trên toàn thế giới. Bất kể nghèo giàu, chúng đều có thể tận hưởng nền giáo dục đỉnh cao nhất thế giới. Cũng vì sự tồn tại của tàu cao tốc siêu tốc, chúng ta có thể để thế hệ con cháu chúng ta đặt chân đến mọi ngóc ngách của Trái Đất. Chúng không còn chỉ đơn thuần xem những kiến thức đó trên Internet nữa."

"Chúng ta có thể dẫn chúng đến bất kỳ nơi nào trên Trái Đất, đến rừng nhiệt đới Amazon quan sát thực vật nhiệt đới. Đến sa mạc Sahara chứng kiến những kim tự tháp vĩ đại, đến xem tượng binh mã của Tần Thủy Hoàng để chúng thấy được di sản mà vị hoàng đế vĩ đại nhất thế giới thời bấy giờ để lại."

"Cả đời này tôi đã làm rất nhiều việc, có việc rất thất bại, thậm chí không chỉ là thất bại mà còn có thể nói là tệ hại hết chỗ nói. Nhưng lần này tôi muốn đưa ra một quyết định đúng đắn. Tôi đã thu thập một lượng lớn tài nguyên và ngành công nghiệp của Thập Giới Bang trước khi Mandarin thất bại. Những khoản tiền này có thể dùng hết, có lẽ có một chút không đủ nhưng tôi muốn làm việc này."

Tiến sĩ Yinsen thể hiện ra phong thái của một học giả thực sự nỗ lực vì hòa bình thế giới, dù có hơi ngây thơ nhưng ông vẫn rất kiên trì: "Chỉ khi con người hiểu biết lẫn nhau, giúp đỡ lẫn nhau, tất cả mọi người đều tiếp nhận cùng một nền giáo dục, chúng ta mới có thể thực sự dừng việc đấu tranh lại."

Khi chúng ta hít thở cùng một bầu không khí, cảm nhận cùng những nỗi đau và sự cảm động, thế giới này mới có thể thái bình, hoàn cầu đồng thử lương nhiệt.