My Empire - 502 phòng học

"Đứng dậy!" Theo sau tiếng hô non nớt, tất cả mọi người đều đứng dậy, cúi chào thật sâu về phía cửa lớp: "Chào thầy ạ!"

Trong lớp học sáng sủa, những chiếc bàn học được xếp thẳng hàng ngay ngắn, phía sau mỗi chiếc bàn đều đứng một đứa trẻ.

Đây là một lớp học bình thường nhất tại Ailanxier, một lớp học năm thứ ba trung học. Theo quy định, lớp này chỉ có 40 trẻ, nhưng do số lượng tuyển sinh quá đông nên phải nhồi nhét tới 46 em.

Tuy nhiên, so với hoàn cảnh trước kia của những đứa trẻ này, môi trường ở đây vẫn có thể ví như thiên đường. Bộ Giáo dục của Ailanxier cấp ngân sách rất dồi dào, đi học thậm chí còn có trợ cấp dinh dưỡng. Những đứa trẻ này đều được chăm sóc rất tốt, ngày nào cũng vô ưu vô lo.

So với cha mẹ mình, thế hệ này may mắn hơn nhiều. Từ nhỏ họ đã được nhận nền giáo dục cơ bản tốt, mỗi ngày đều được ăn sáng, có bữa trưa giàu dinh dưỡng ở trường, về nhà còn có thể ăn một bữa tối tươm tất. Điều này trước kia là không thể tưởng tượng nổi.

Người xưa nhiều nhất một ngày chỉ ăn hai bữa, mà phần lớn thời gian còn không đạt được tiêu chuẩn này.

Chỉ có lao động chính trong nhà mới có đãi ngộ này, còn trẻ con và phụ nữ về cơ bản mỗi ngày chỉ có thể ăn một bữa ra hồn. Như vậy mà cũng chỉ là tiêu chuẩn lúc nông nhàn, thời gian khác mọi người chỉ có thể dựa vào những thứ không chính thống để lấp đầy bụng, ví dụ như rau dại tìm được, hay một số loại quả dại khó ăn nào đó.

Thế nhưng sau khi Ailanxier mở rộng, họ cưỡng chế ban hành Luật Bảo đảm Lương thực Ailanxier, yêu cầu trong các khu vực chiếm đóng, tiêu chuẩn thấp nhất của mọi người là mỗi ngày ăn hai bữa!

Vì thế, Ailanxier đã thực thi chế độ phân phối nghiêm ngặt tại nhiều khu vực mới chiếm đóng. Các quý tộc cũ ở địa phương oán thán khắp nơi, nhưng người dân lại phổ biến ủng hộ và tán thành những "thiện chính" này của Ailanxier.

Còn tại khu vực cai trị cốt lõi của Ailanxier, lương thực đã rất dư dả, dư dả đến mức có thể đủ cho nhiều người lãng phí.

Mỗi ngày mọi người đều thay đổi phương pháp để giải quyết vấn đề quan trọng là tối nay ăn gì. Không phải vì không có gì ăn, mà vì lựa chọn quá nhiều, khiến người ta không biết rốt cuộc mình thích ăn cái gì nữa.

"Chào các em!" Thầy giáo bưng một tách trà nóng bước vào lớp, đưa tay ra hiệu cho tất cả học sinh ngồi xuống.

Thế là, tiếng bàn ghế xê dịch vang lên thành một dải, tất cả học sinh đều ngồi trở lại chỗ của mình.

Thầy giáo đứng trên bục giảng quan sát tình hình trong lớp, thấy mọi thứ vẫn như thường lệ, liền quay người viết đề mục bài học hôm nay lên bảng, không ngoảnh đầu lại mà nói: "Các em, hôm nay chúng ta học chương 3, bài 2 của Lịch sử trỗi dậy của Ailanxier! Mở sách ra!"

Theo tiếng nói của thầy, âm thanh lật sách lại khiến lớp học đang yên tĩnh trở nên hơi ồn ào. Những đứa trẻ này rất biết quy củ, vì chúng biết rằng bản thân có thể ngồi ở đây là điều không hề dễ dàng.

Trân trọng những gì trước mắt mình là một mắt xích quan trọng trong văn hóa Ailanxier. Mắt xích này là đạo lý mà người dân tự giác ngộ ra, cũng là kết quả của việc tuyên truyền giáo dục có chủ ý từ Bộ Giáo dục Ailanxier.

Dù sao thì đế quốc này đang phát triển mạnh mẽ, mỗi ngày nó đều đang tiến về phía trước một cách thần tốc. Điều này cũng có nghĩa là, mỗi ngày số người không chịu tiến thủ bị nó đào thải còn nhiều hơn cả số người tử trận hay chết vì bệnh tật trên chiến trường.

Không học tập, không làm giàu kiến thức bản thân, không thích ứng với thế giới này, thì chỉ có bị thời đại đào thải. Đây chính là Ailanxier, đây chính là một trong những lý do khiến Ailanxier hùng mạnh.

"Hoàng đế bệ hạ đã huyết chiến tại Trụy Long Thành, khi đó Sư trưởng Sư đoàn 6 là Bourgeois có khoảng cách gần quân địch nhất chỉ chưa đầy 400 mét! Trận chiến đó, số người tử trận của quân ta còn nhiều hơn số người tử trận trong một chiến dịch hiện nay..." Thầy giáo trên bục giảng nói thao thao bất tuyệt, kể về đoạn lịch sử không hề xa xôi đó.

Sự việc thực tế xảy ra vào năm năm trước, trận Trụy Long Thành quả thật là một trận chiến khá vất vả trong thời kỳ đầu của Ailanxier.

"Trận chiến này là lần va chạm đầu tiên giữa văn minh ma pháp và văn minh khoa học kỹ thuật, đồng thời cũng là dấu mốc quan trọng cho sự trỗi dậy chính thức của Ailanxier. Các em nhất định phải ghi nhớ rõ ràng, đây là một điểm kiến thức! Có thể sẽ thi đấy." Thầy giáo gõ gõ lên bảng hai cái, ném viên phấn trong tay vào khay đựng phấn dưới bảng, lớn tiếng nhấn mạnh.

Sau đó thầy đưa tay ra, chỉ vào một cô bé mặc váy xinh xắn ở hàng đầu tiên: "Amy! Dấu mốc trỗi dậy thứ hai chúng ta đã học ở tiết trước, em hãy giúp mọi người ôn lại chút nào."

Cô bé tên Amy đó đứng dậy, không cần suy nghĩ liền đáp: "Tháng 4 năm Ailanxier thứ 2, điện lực bắt đầu phổ cập, công nghiệp hóa Ailanxier bắt đầu tăng tốc..."

Có thể thấy sự phát triển của cô bé rất tốt, làn da trắng nõn, khuôn mặt hồng hào, mái tóc đen bóng cùng chiều cao thể hình đều chứng minh cô bé được bổ sung dinh dưỡng cân bằng, không bỏ lỡ thời điểm lớn nhanh.

"Rất tốt! Ngồi xuống!" Thầy giáo gật đầu hài lòng, hạ tay xuống ra hiệu cho cô bé ngồi xuống, rồi nói tiếp: "Các em! Đây chính là lý do căn bản tại sao chúng ta có thể thắng trận chiến này tại Trụy Long Thành đấy! Đây là quan hệ nhân quả! Biết chưa?"

"Lực lượng sản xuất của chúng ta bắt đầu nâng cao! Vượt xa các quốc gia xung quanh, cho nên chúng ta sở hữu vũ khí mạnh mẽ hơn, có thể nuôi sống nhiều binh lính hơn! Đây chính là ưu thế của văn minh công nghiệp! Là ưu thế của chúng ta!" Thầy giáo vừa nói vừa đi ra phía sau bục giảng, lật sang trang giáo án của mình.

Thầy tiếp tục thao thao bất tuyệt, đúc kết sơ lược lý do trỗi dậy của Ailanxier: "Đây là thắng lợi của lực lượng sản xuất, cũng là thắng lợi của người phàm. Thế nhưng Ailanxier là bao dung, là đại diện cho văn minh tiên tiến nhất thời đại này! Cho nên chúng ta không bài xích ma pháp sư, chúng ta tiếp nhận họ, lần đầu tiên trong lịch sử loài người, sự giao lưu bình đẳng theo đúng nghĩa đã bắt đầu từ năm Ailanxier thứ 2! Đây lại là một sự tiến bộ vĩ đại."

"Các em! Có biết điều này vĩ đại đến mức nào không? Hôm nay chúng ta nhìn thấy một ma pháp sư trên đường phố, chúng ta không cần phải quỳ xuống, họ sẽ không thiêu chết chúng ta, cũng sẽ không có rồng từ trên trời rơi xuống ăn thịt chúng ta!"

"Các em chỉ cần học hành chăm chỉ, thi đỗ đại học, các em sẽ có khả năng trở thành cấp trên của ma pháp sư, có thể lãnh đạo họ, đây chính là bình đẳng! Chúng ta là người, họ cũng là người, đây chính là bình đẳng! Các em!"

"Từ thời điểm đó, ma pháp và công nghiệp đồng thời phục vụ nhân loại, quả cầu tri thức mà chúng ta học tập sử dụng hôm nay chính là đến từ thế giới ma pháp, là thành quả kỹ thuật của nghiên cứu ma pháp. Từ thời điểm đó, Ailanxier không ngừng tiến bộ, chưa bao giờ ngừng tiến về phía trước."

"Có biết vì sự tốt đẹp trước mắt này, người Ailanxier đã phải trả giá bao nhiêu gian khổ và nỗ lực không? Từ ngày Hoàng đế bệ hạ chính thức kế vị trở thành lãnh chúa thành Celis cho đến nay, đã có tổng cộng 29 vạn 4700 người hy sinh vì quốc gia này!"

"Tất cả mọi thứ của chúng ta, cuộc sống tốt đẹp mà chúng ta đang tận hưởng hiện tại, đều là do những vị tiên liệt này đánh đổi bằng sinh mạng của họ! Chúng ta nên làm gì? Mọi người cùng nhau trả lời nào!" Nói đến đây, thầy giáo ra hiệu cho tất cả mọi người cùng trả lời câu hỏi mà mình vừa đặt ra.

"Dùng sinh mạng để bảo vệ Ailanxier! Trung thành với Hoàng đế bệ hạ vĩ đại! Dùng tri thức và nỗ lực của chính mình để khiến ngày mai của Ailanxier thêm huy hoàng!" Tất cả học sinh đều gào lên hết cỡ, hô vang đồng loạt.

Ngày nào các em cũng bị hỏi những câu kiểu này, những tư tưởng này đã tồn tại ăn sâu bén rễ trong tâm trí các em.

Thầy giáo gật đầu hài lòng, bắt đầu tiếp tục giảng nội dung phía sau. Lịch sử Ailanxier tuy không dài, nhưng những thứ cần giảng ở đây thực sự rất rất nhiều, nhiều đến mức có thể nói suốt tận 4 học kỳ.

Giảng những điều này cho đám học sinh lớp 3 có lẽ quá đỗi thâm sâu, nhưng Ailanxier có những phương tiện bổ sung khác.

Sau đó, những học sinh này đều phải sử dụng quả cầu tri thức để củng cố kết quả học tập của mình, vì có quả cầu tri thức, tốc độ đào tạo nhân tài của Ailanxier nhanh hơn tưởng tượng quá nhiều.

Cũng chính vì kiến thức chuyên môn đều có thể truyền thụ thông qua quả cầu tri thức, nên giáo dục phẩm đức đã trở thành trọng tâm của trọng tâm trong giáo dục trường học tại Ailanxier.

Tốc độ phát triển vật chất quá nhanh, cuối cùng sẽ dẫn đến việc trình độ văn minh, tố chất của con người không theo kịp nhịp độ phát triển. Ailanxier ngày nay dùng sự phát triển và mở rộng để che đậy những vấn đề này, không có nghĩa là những vấn đề đó đã được giải quyết.

Ngược lại, những vấn đề này cũng rất quan trọng, trên đường phố tại nhiều thành phố phồn hoa của Ailanxier đầy rẫy đờm dãi, số người tử vong do tai nạn giao thông vì không tuân thủ luật giao thông băng qua đường cái chỉ có nhiều hơn chứ không ít hơn so với tổn thất chiến đấu ở tiền tuyến.

Cùng với sự gia tăng số lượng vũ khí, việc quản lý vũ khí cũng bắt đầu dần trở nên hỗn loạn. Súng ống bắt đầu tràn lan trong dân chúng, các vụ án thù sát cũng bắt đầu tăng lên.

Chris và các đại thần của ông đều đang nỗ lực giải quyết những vấn đề này, ít nhất họ đã bắt đầu coi trọng chúng. Để nâng cao giáo dục tố chất cho người Ailanxier, phong trào học tập toàn dân của Ailanxier cũng đã bắt đầu.

Đối với Ailanxier, đây là một trận chiến còn quan trọng hơn cả chiến tranh ở tiền tuyến. Nâng cao tố chất dân số - mục tiêu quan trọng này chính là nền tảng để Ailanxier tiếp tục phát triển lớn mạnh. Chỉ khi hoàn thành được mục tiêu này, Ailanxier mới có thể đi xa hơn, vững chãi hơn trong tương lai.

Gần đây Ailanxier liên tiếp ban hành hơn mười điều lệnh liên quan đến việc nâng cao tố chất dân số, một số thậm chí đã được nâng lên tầm luật pháp.

Những mệnh lệnh này tất nhiên đều sẽ được thực thi, dù sao ở quốc gia này, hiện tại một mệnh lệnh của Hoàng đế vẫn cực kỳ hữu dụng. Chỉ cần Chris ra lệnh một tiếng, sẽ có người thực hiện, và thực hiện rất tốt.

"Reng!" Tiếng chuông hết tiết học vang lên một cách vô thức, thầy giáo trên bục giảng cũng đúng giờ đóng sách lại, nói với tất cả học sinh: "Được rồi! Tiết học này đến đây là kết thúc! Bài tập về nhà là các bài tập phía sau nội dung trong sách giáo khoa của các em..."

"Tan học!" Thầy không có thói quen dạy quá giờ, nên nói xong câu cuối cùng, liền nhanh chóng cầm sách lên, đi về phía cửa lớn của lớp học.

Phía sau thầy, lớp trưởng của lớp này đứng dậy, cung kính xướng theo: "Đứng dậy!"

Tất cả học sinh đều đứng nghiêm cúi người, hành lễ 90 độ: "Cảm ơn thầy đã dạy bảo! Thầy chào thầy ạ!"