Kiểu nhồi nhét kiến thức thì làm sao bằng tự mình tranh đoạt mà thưởng thức.
Vạn Trường Sinh có thể lập tức điều chỉnh ra phương pháp này, quả là tâm tư nhanh nhạy.
Đỗ Vân thì lại giả vờ như kẻ phá gia chi tử, đi khắp nơi rao bán "cải thảo", khiến đám học viên ôn luyện vội vàng tranh nhau cất giữ bí tịch võ công.
Đến buổi học tiếp theo, có không ít người cố nặn ra thời gian để luyện kéo đường nét.
Bài tập luyện thi này vốn không có ai giám sát buộc phải vẽ thế nào, nên khối người chọn cách vẽ ở một bên mép giấy, kéo thật nhiều đường nét trước, sau khi quen tay mấy đường đó mới áp dụng lên nhân vật, lập tức sẽ thấy khí chất thay đổi hẳn.
Nhưng vì chỉ mới có vài đường nét chính thay đổi, một khi đụng đến chi tiết lại thấy khó, nên cứ e dè muốn thăm dò giơ tay xin chỉ đạo.
Cảm giác mỗi ngày đóng mấy trăm đồng, bình thường gọi giáo viên đến chỉ đạo thì tự tin đường hoàng lắm, nhưng hôm nay đối diện với Vạn Trường Sinh, biết cậu ấy giúp miễn phí nên lại thấy ngại ngùng.
May mà Hoàng Mẫn tâm vô tạp niệm: "Vạn Vạn, mình cảm thấy xử lý phần quần áo chưa ổn lắm, cậu nói cho mình nghe được không?"
Vạn Trường Sinh ôn hòa mỉm cười ngồi xổm xuống cạnh cô: "Vụn vặt quá rồi, chỉ cần chắt lọc vài nếp gấp đại diện nhất và hướng đi của vải là được. Đừng để bản thân sa đà vào những nếp gấp dày đặc mà làm mờ nhạt chủ đề. Cậu muốn thể hiện hình tượng này là uể oải, thẳng tắp hay gian trá? Hãy cân nhắc dựa trên chủ đề nhé."
Có mấy học viên ôn luyện thi nghệ thuật nào lại yêu cầu bài vẽ phác thảo của mình phải làm nổi bật được chủ đề khí chất của người mẫu cơ chứ?
Thể hiện được động thái hoặc hình dáng ra là tốt lắm rồi.
Thế nhưng ai cũng biết, nếu thêm được chút thần thái và khí chất, thì trình độ chắc chắn sẽ nâng lên một bậc.
Giống như Vạn Trường Sinh vừa nói, "di mạo thủ thần" (bỏ vẻ ngoài lấy thần thái), khi đã có thần thái thì yêu cầu về ngoại hình lại càng cần phải thả lỏng hơn. Đạo lý này tất cả mọi người đều đã học từ thời trung học qua các bài văn xuôi: hình tán nhi thần bất tán (hình thức tản mát nhưng thần thái không tán).
Thật ra văn học, âm nhạc, mỹ thuật, những môn nghệ thuật này quả thực đều thông suốt nhau.
Vạn Trường Sinh hơi láu cá nhắc nhở các bạn học, nếu các cậu có thể nắm bắt được chút thần thái, thì có thể vượt qua cấp độ ngoại hình, khiến giám khảo chấm thi phải nhìn bằng con mắt khác, khi cho điểm cũng rõ ràng là bắt đầu từ thang điểm cao.
Đây chính là con đường mà cậu đo ni đóng giày cho Đỗ Vân.
Đỗ Vân không hề đố kỵ chuyện liệu có nên lan truyền thứ mình được hưởng độc quyền hay không, càng không kiêng dè chuyện nếu bài thi phác thảo của mọi người giỏi lên sẽ ảnh hưởng đến mình. Cô tủm tỉm cười cầm điện thoại quay lén động tác chỉ đạo của Vạn Trường Sinh, còn đòi Hoàng Mẫn gửi video vừa quay.
Hoàng Mẫn phấn khích nói đã đăng lên nhóm để chia sẻ rồi, Vạn Trường Sinh và Đỗ Vân là hai người duy nhất không vào nhóm, giờ kéo vào nhé?
Đỗ Vân lại lắc đầu, chỉ thêm Hoàng Mẫn để nhận file.
Đến buổi học buổi chiều, lớp bên cạnh đã có người lén lút lẻn vào học ké rồi.
Lão Tào pha một tách trà, nhàn nhã đi dạo xung quanh, chỉ điểm cho Vạn Trường Sinh phải học cách "dĩ điểm đái diện" (lấy điểm dẫn diện), chứ không phải nói từng người một, vấn đề tương tự thì gom lại mà giảng, hiệu suất sẽ cao hơn nhiều.
Vạn Trường Sinh vỡ lẽ, tiếp thu ý kiến.
Lão Tào thong dong đi qua nói vài câu với Lâm Kiến Vỹ, rồi lại chạy sang các lớp học khác để dạo quanh.
Đỗ Vân từ xa quan sát sự tương tác giữa hai người đàn ông này.
Buổi chiều tan học về nhà, cô hỏi Vạn Trường Sinh: "Cậu với ông chủ nhiệm kia là thế nào, tớ thấy trạng thái của ông ta không chỉ đơn thuần là một chủ nhiệm trường đào tạo đâu."
Ngay ngày đầu tiên đến, cô đã thấy ánh mắt của hai người này không bình thường.
Vạn Trường Sinh nghĩ đơn giản: "Ông ấy là đấng nam nhi, đã hứa với tớ là sẽ hỗ trợ tớ thi đỗ vào Học viện Mỹ thuật, lại còn giới thiệu giáo viên hướng dẫn tớ, thì ông ấy đang thật lòng giúp tớ, xuất phát điểm chắc là vì trọng nhân tài."
Đỗ Vân ra đề: "Vậy hành động ngày hôm nay, cậu cho là gì?"
Vạn Trường Sinh không suy diễn nhiều: "Ông ấy từng giúp tớ, tớ nên báo đáp. Càng không khách sáo yêu cầu báo đáp, ngược lại chứng tỏ ông ấy biết tớ không muốn nợ ân tình. Hơn nữa trên đời này vốn không có thiện cảm hay tình yêu nào là vô cớ, bỏ ra thì phải có thu hoạch, đúng không nào."
Đỗ Vân khẽ lắc đầu: "Tớ thấy không hoàn toàn là như vậy."
Vạn Trường Sinh cũng không ngốc: "Vậy thì cứ chờ xem sao."
Quả nhiên, Lão Tào không biết là vì muốn lười biếng hay sao, mà nhân đà đó yêu cầu Vạn Trường Sinh mỗi ngày làm trợ giảng vẽ phác thảo cho ông.
Mà gọi là trợ giảng, thực tế thì toàn bộ đều là Vạn Trường Sinh đứng ra chỉ đạo, Lão Tào lại ngược lại, cứ cầm tách trà nhàn nhã, thỉnh thoảng mới chỉ đạo vài câu cho cái tên cứng đầu Lâm Kiến Vỹ.
Cũng chẳng quản việc học sinh trong lớp ngày càng đông!
Lớp ôn luyện tăng cường Đại Mỹ có ba lớp, chỉ là vì phòng học không chứa nổi nên mới tách ra học, chương trình đại khái cũng tương tự, chỉ là một số chuyên ngành thiết kế có thêm vài khóa thiết kế trang trí, hơn nữa các môn học được xếp lệch giờ, để những ai yếu môn nào có thể liên tục điều chỉnh để tập trung chuyên sâu.
Cho nên việc qua lại giữa các lớp cũng không phải là hiếm.
Nghe nói học viên lớp này tối về ký túc xá đều bắt đầu luyện kéo đường nét rồi.
Đặc biệt là Đỗ Vân cũng góp ra loại bảng cửu cung mà mình tự vẽ ở căn hộ, mang đến mấy tờ vẽ dày đặc dán trong lớp làm ví dụ.
Kết quả bị đám học viên ôn luyện trân quý hỏi xem có thể lấy mỗi loại vài tờ về ký túc xá bắt chước luyện tập được không.
Tương ứng với các loại đường nét dài ngắn, chuyển hướng khác nhau, cơ bản bao quát hầu hết các tình huống, đây mới là con đường tắt để tăng cường vẽ phác thảo trong thời gian ngắn.
Cho nên học sinh lớp khác lén lút chen vào ngày càng nhiều.
Đến lúc này mọi người mới phát hiện ra, bài phác thảo "một lần thành công" của Đỗ Vân không phải là từ trên trời rơi xuống. Nhìn những đường nét đơn điệu đến khô khan này mà xem, một tờ thôi cũng mất nửa tiếng đến một tiếng mới xong, hơn nữa Đỗ Vân giới thiệu là tốt nhất đừng dừng lại, giống như múa hay các môn khác, mục đích của việc luyện tập lặp đi lặp lại là để cơ bắp hình thành quán tính, chỉ cần kéo một cái là tự nhiên sẽ thành như vậy.
Việc cô lấy mình làm ví dụ có sức hút đặc biệt, thỉnh thoảng nói đến hăng say còn kéo cả khẩu trang xuống để làm mẫu!
Có vài nam sinh rất có thể chính là vì điểm này mà đến học vẽ phác thảo!
Đối mặt với nhiều người như vậy, Vạn Trường Sinh không hề có nửa lời oán trách, thậm chí còn nghiêm túc suy nghĩ quan sát, dần dần phân loại học sinh, những ai có vấn đề tương đồng, phong cách gần gũi thì dần dần gom thành một nhóm, như vậy từng tốp từng tốp so sánh với nhau khi vẽ sẽ thấy rõ hơn, lúc cậu giảng giải cũng có mục tiêu cụ thể hơn.
Nhưng trong phòng học rộng lớn, cho dù họ có phân bố thành từng nhóm ba năm người, chỉ cần cậu đứng ra giảng giải làm mẫu, những người khác lại ùn ùn kéo đến vây quanh tầng tầng lớp lớp.
Đỗ Vân không cần chen vào, cô cứ đứng từ xa lấy điện thoại chụp hai tấm, sau đó tập trung quan sát biểu cảm thái độ của Lão Tào lúc đó.
Lão Tào cao lớn vạm vỡ thỉnh thoảng cười gian xảo, khi bị cô gái đeo khẩu trang này bắt gặp ánh mắt, ông đều cười ha ha hai tiếng đầy khoáng đạt rồi gật đầu, bưng tách giữ nhiệt, lê đôi dép lê với dáng vẻ nhàn tản rời đi.
Điều này càng khiến Đỗ Vân tin chắc rằng bên trong có vấn đề.
Nhưng cô cũng rất ủng hộ việc Vạn Trường Sinh toàn tâm toàn ý chỉ đạo khóa học này, thậm chí tối đến còn hiến cả thời gian học tập của mình ra để nghiên cứu bàn bạc phương án giảng dạy!
Hai học sinh chuyển lớp, vậy mà lại không lo việc chính, đi làm chuyện này.
May là Đỗ Vân dường như được truyền cảm hứng từ tình huống này, phần lớn thời gian cô đều muốn được người ta vây quanh như "đại sư tỷ", để xem một người từ con số không như cô, dưới mô hình ưu tiên đường nét này, sẽ "vượt mặt" đầy khó tin như thế nào.
Cho nên càng ngày càng chuyên tâm khổ luyện.
Tính cách của Đỗ Vân có vẻ như càng vây xem càng tự tin, càng lúc càng phóng khoáng, cộng thêm việc Vạn Trường Sinh chắc chắn tối nào về cũng sẽ giúp cô điều chỉnh lại những chi tiết nhỏ.
Bài phác thảo tinh nghịch rất mang đậm chất Đỗ Vân khiến cô trông như có thiên phú vậy.
Điều này cũng khích lệ rất nhiều người luyện kéo đường nét.
Cho nên đến ngày cuối tuần, gần như toàn bộ bài phác thảo trong lớp đều mang chút hương vị của đường nét dài, Lão Tào vẫn cứ nheo đôi mắt nhỏ cười hì hì nhìn, trước khi tan học vỗ vai Vạn Trường Sinh, bảo cậu đi theo vào văn phòng.
Ông rất thoải mái lấy từ trong ngăn kéo ra một xấp tiền ném lên bàn: "Bảy ngày, bảy ngàn tệ, cái giá này đối với giáo viên bình thường không hề rẻ, nhưng đối với cậu, tôi coi như chiếm chút tiện nghi. Có hứng thú sau này mỗi tuần dành ra hai ngày lên lớp vẽ phác thảo cho các lớp không, giúp tôi nâng cao trình độ vẽ phác thảo tổng thể lên một chút."
Vạn Trường Sinh hơi kinh ngạc về thu nhập của giáo viên mỹ thuật, nhưng nghĩ lại một lớp mấy tháng trời thu mấy triệu tiền học phí, thì con số này dường như đúng là còn kém xa.
Lão Tào dường như biết cậu đang tính toán gì: "Đào tạo mỹ thuật nước rất sâu, học phí chi trả cho giáo viên giảng dạy chỉ là một phần rất nhỏ thôi. Có hứng thú không, vì tôi thấy ba môn chuyên ngành của cậu chắc cũng không còn vấn đề gì lớn rồi."
Mới tham gia khóa đào tạo tăng cường được hai mươi ngày.
Vạn Trường Sinh cũng không còn suy nghĩ muốn học xong sớm để về nhà nghỉ ngơi như trước nữa, bắt đầu cảm thấy con đường này, dường như cũng khá thú vị. Cậu chẳng chút hổ thẹn vươn tay thu tiền cho vào túi quần bò hip-hop rộng thùng thình: "Rất cảm ơn ông đã cam kết giúp tôi đạt được mục tiêu, trước khi thi tôi sẽ cố gắng giúp ông, cảm ơn ông."
Lão Tào cười ha ha gật đầu, đôi mắt nhỏ cười đến mức chỉ còn lại một đường chỉ.
