"Ừm, đồng chí Lý Nghị, cậu nói rất có đạo lý, vậy cậu thử nói xem, cái gọi là giáo dục theo giai đoạn của cậu, ý tưởng cụ thể là thế nào?" Tưởng Vi Dân hỏi.

Vấn đề trường học "tổ trống" ở nông thôn, đây cũng là một bài toán hóc búa, nếu có thể giải quyết tốt, cũng coi như là một hạng mục thành tích.

Thủ trưởng Hướng Duyên phái Lý Nghị đến bộ, chính là vì nhìn trúng tài năng của cậu.

Chỉ cần Lý Nghị có thể đưa ra những đề xuất mang tính xây dựng, có lợi cho việc triển khai công tác hiện tại, Tưởng Vi Dân sẽ gạt bỏ mọi thành kiến, nghiêm túc lắng nghe ý kiến của cậu.

Dù Tưởng Vi Dân vừa mới đấu tranh với Lý Nghị một lần, nhưng khi nhắc đến công việc cụ thể, ông vẫn phân biệt rõ công và tư, chính và phụ.

Sự độ lượng và khí phách này, chính là phẩm chất chính trị quan trọng nhất của người đứng đầu.

Lý Nghị nói: "Tiểu học có sáu năm, chúng ta có thể chia thành ba giai đoạn. Lớp một, lớp hai là giai đoạn thứ nhất; lớp ba, lớp bốn là giai đoạn thứ hai; lớp năm, lớp sáu là giai đoạn thứ ba."

Tưởng Vi Dân hỏi: "Chia thành các giai đoạn như vậy, có tác dụng gì?"

Lý Nghị nói: "Trong một xã, mỗi thôn đều có một trường tiểu học, nhưng cả xã lại chỉ có một trường trung học cơ sở. Trừ những thôn có số học sinh đặc biệt ít, lại gần các trường khác, mới có thể sáp nhập trường tiểu học. Một số thôn có thể chỉ giữ lại lớp một, lớp hai. Từ lớp ba trở lên, trẻ con cũng đã lớn hơn một chút, có thể đến học ở trường tiểu học trung tâm gần đó. Hơn nữa, có thể sáp nhập lớp năm và lớp sáu vào trường trung học cơ sở, trẻ em ở độ tuổi này hầu hết đều trên mười tuổi, có thể đi quãng đường xa hơn một chút. Thực hiện phương pháp này, lợi ích là có thể tận dụng triệt để nguồn lực giáo viên. Giáo viên trung học cơ sở cũng có thể dạy trẻ lớp năm và lớp sáu..."

"Ý tưởng này hay đấy!" Hà Anh là người đầu tiên tán thưởng: "Thực hiện giáo dục theo giai đoạn, bọn trẻ không cần phải quá vất vả, nguồn lực giáo viên cũng có thể được phân bổ tốt nhất."

Lý Nghị nói: "Trường thôn ít người chỉ cần giữ lại một đến hai giáo viên là có thể đảm đương, trường tiểu học trung tâm thì có thể giữ lại nhiều hơn hai giáo viên, còn nguồn lực giáo viên chủ chốt thì tập trung ở trường trung học cơ sở. Như vậy, vừa có thể đảm bảo thôn nào cũng có trường để học, lại vừa đảm bảo được chất lượng giảng dạy của trường trung học cơ sở."

Tưởng Vi Dân không khỏi thầm thán phục, nghĩ thầm Lý Nghị này quả nhiên là có chút bản lĩnh! Một ý tưởng tùy tiện nghĩ ra mà lại có tầm nhìn sâu sắc đến vậy! Có hàm lượng tri thức cao đến vậy!

Hèn gì thủ trưởng Hướng lại trọng dụng cậu ta đến vậy, quả nhiên danh bất hư truyền!

Một người ngạo nghễ không phải là sai, miễn là anh ta có tư bản để ngạo nghễ!

Mà Lý Nghị, bất luận là từ gia thế bối cảnh hay tài năng kiến thức của bản thân, đều có đủ tư bản để ngạo nghễ!

"Ừm, phương phương pháp học theo giai đoạn mà đồng chí Lý Nghị vừa đề xuất, tôi thấy rất hay, khá phù hợp với tình hình thực tế ở nông thôn hiện nay." Tưởng Vi Dân gật đầu, khẳng định đề nghị của Lý Nghị. Ông trầm giọng nói: "Yêu cầu Cục Cải cách nhanh chóng đưa ra phương án cụ thể, rồi sẽ thảo luận chi tiết sau."

Lý Nghị nói: "Căn bản của quốc gia đại kế nằm ở việc nâng cao tố chất quốc dân, mà muốn nâng cao tố chất quốc dân, khâu quan trọng nhất chính là nâng cao chất lượng giáo dục toàn dân. Hiện nay, nguồn lực giáo viên ở các trường học nông thôn nhìn chung còn thấp. Chúng ta có thể làm bài toán này từ phương diện đó."

Tưởng Vi Dân nói: "Điều kiện nông thôn gian khổ, giáo viên trường học phần lớn là được chọn từ chính địa phương đó, đa số chỉ có trình độ trung học phổ thông, còn một bộ phận là trình độ trung học cơ sở. Có những giáo viên dạy thay ở trường tiểu học thậm chí chỉ có trình độ tốt nghiệp tiểu học! Đây cũng là chuyện không còn cách nào khác."

Lý Nghị nói: "Chúng ta có thể tuyển dụng một nhóm tình nguyện viên từ các sinh viên mới tốt nghiệp đại học, để họ về xã hỗ trợ giáo dục."

"Hỗ trợ giáo dục?" Tưởng Vi Dân hỏi: "Ý cậu là sao?"

Lý Nghị nói: "Cái gọi là hỗ trợ giáo dục (chi giáo), chính là tuân theo phương thức tuyển mộ công khai, tự nguyện đăng ký, tổ chức tuyển chọn, tập trung phái cử, hàng năm tuyển mộ một số lượng nhất định sinh viên mới tốt nghiệp các trường đại học phổ thông, đến các thị trấn thuộc huyện nghèo ở nội địa để đảm nhiệm công việc phục vụ tình nguyện trong thời hạn một đến hai năm về các mặt giáo dục, y tế, kỹ thuật nông nghiệp, xóa đói giảm nghèo cũng như xây dựng và quản lý trung tâm thanh niên."

"Nhưng mà, sinh viên đại học ai mà chịu đi hỗ trợ giáo dục chứ?" Trần Minh cười lạnh: "Gia đình vất vả lắm mới nuôi được một sinh viên đại học ra trường, có dễ dàng gì không? Ai mà chẳng muốn ở lại thành phố lớn, tìm một công việc thể diện lại kiếm được tiền? Ai chịu chui vào cái xó xỉnh núi rừng đó mà hỗ trợ giáo dục? Trừ khi đầu óc họ bị nước vào!"

Lý Nghị nói: "Đừng dùng cái đầu của mình để đo lường tư tưởng của người khác. Thanh niên đương đại nước ta, tư tưởng và sự gánh vác của họ, cục diện và quan điểm nhân sinh của họ, không thể nào chỉ nhỏ bé chừng đó thôi được!"

"Tôi thấy, phương pháp này của đồng chí Lý Nghị đề xuất, đáng để thử một lần." Tưởng Vi Dân nghĩ ngợi rồi nói: "Dù sao cũng là tuyển mộ công khai, tự nguyện đăng ký, có người đến thì chúng ta thống nhất phái đi, không có người đến thì chúng ta cũng không cần phải bận rộn làm gì."

Trần Minh nói: "Tuyển người là việc dễ, vấn đề là, sau khi chúng ta tuyển họ vào, thì sắp xếp cho họ thế nào? Thời gian hỗ trợ giáo dục của họ chỉ có một đến hai năm, sau hai năm thì sao? Chúng ta sắp xếp đi đâu về đâu cho họ đây?"

Lý Nghị nói: "Sau khi hết thời hạn phục vụ tình nguyện, khuyến khích họ bám rễ cơ sở, hoặc tự chủ tìm việc làm và lưu động việc làm."

Trần Minh ngẩn ra, rồi cười lạnh hắc hắc: "Này Lý Nghị, cái bàn tính như ý này của cậu đánh nghe chừng to nhỉ, tuyển người vào rồi thì để họ cống hiến? Không sắp xếp công việc à?"

Lý Nghị nói: "Nếu họ nguyện ý bám rễ cơ sở, đương nhiên chúng ta có thể giải quyết vấn đề công việc cho họ. Nếu không nguyện ý, cũng chẳng sao, tùy họ đi hay ở."

Trần Minh nói: "Vậy cái này thuần túy là việc đi làm không công à?"

Lý Nghị nói: "Đúng, đây chính là sự cống hiến! Đem tri thức của mình, cống hiến cho thế hệ sau của tổ quốc."

Trần Minh lắc đầu nguầy nguậy: "Điên rồi! Cái này đúng là điên rồi! Sinh viên nào chịu nghe lời cậu mà về nông thôn hỗ trợ giáo dục chứ, thì chắc chắn là điên rồi! Chẳng vớt vát được lợi lộc gì, lại còn phải đền bù hai năm thanh xuân! Chờ đến khi họ hỗ trợ giáo dục xong, quay lại thành phố, bạn học của họ sớm đã trở thành ông chủ lớn và quản lý doanh nghiệp cấp cao rồi! Tâm lý họ có cân bằng được không?"

Lý Nghị nói: "Hỗ trợ giáo dục chính là cần một tinh thần cống hiến và hy sinh. Nếu người này chỉ chú trọng con đường tài lộc quan lộ của bản thân, coi sự được mất cá nhân là tối thượng, thì cậu tưởng loại người đó sẽ đến hỗ trợ giáo dục sao? Trên thế giới này có đầy những kẻ danh lợi, nhưng cũng có những con người chí cao vô thượng với phẩm đức cao thượng như Lôi Phong!"

Lý Nghị nói: "Cá cược? Cá cược cái gì?"

Trần Minh nói: "Tôi cá là cái đề xuất hỗ trợ giáo dục này của cậu, sẽ chẳng có ai đăng ký tham gia đâu!"

Lý Nghị nói: "Bộ trưởng Trần, quyết định này của ông, có phải hơi vội vàng quá không?"

Trần Minh nói: "Căn bản không cần nghĩ kỹ! Đây chẳng phải là chuyện rành rành ra đó sao? Người không vì mình, trời tru đất diệt! Tôi không tin, trong cái xã hội vật dục hoành hành này, còn có Lôi Phong sống tồn tại!"

Lý Nghị nói: "Nếu có người đến đăng ký tham gia thì sao?"

Trần Minh nói: "Nếu có người đến đăng ký, tôi mời những người đó ăn đại tiệc! Có bao nhiêu người, tôi mời bấy nhiêu người!"

Lý Nghị nói: "Bộ trưởng Trần, chuyện này không phải đùa đâu, vạn nhất số người đăng ký hỗ trợ giáo dục lên tới hàng ngàn hàng vạn thì sao? Ông mời nổi không?"

Trần Minh nói: "Nếu thực sự có nhiều người đến thế, thì Trần Minh dù có bán hết gia sản cũng mời họ ăn đại tiệc!"

Lý Nghị nói: "Được! Vụ cá cược này, tôi nhận với ông!"

Trần Minh nói: "Cậu vẫn chưa nói, nếu cậu thua, cậu làm thế nào?"

Lý Nghị nói: "Đơn giản thôi, nếu tôi thua, tôi sẽ mời chư vị ở đây đi ăn ở Quán Viên, liên tục ăn một tuần!"

Trần Minh cười ha hả: "Được, vậy cứ quyết định thế đi! Các đồng chí, mọi người đều nghe thấy rồi nhé, chúng ta sắp được cải thiện đời sống rồi! Này, đồng chí Lý Nghị, có một việc, khi cậu tuyển dụng công khai, phải nói rõ ràng với mấy sinh viên đại học kia, đó là hỗ trợ giáo dục là đi vùng núi, là cống hiến, và không bao cấp phân công công việc! Nếu không, người ta lại tưởng là bộ chúng ta tuyển người, họ lại chẳng mong được vào ấy chứ!"

Lý Nghị nói: "Việc này đương nhiên phải nói rõ. Có nguyện ý đi hay không, đó là ý nguyện của riêng họ."

Trần Minh nói: "Với sự hiểu biết của tôi về nhân tình thế thái trong xã hội đương đại, tôi nghĩ sẽ không có gã ngốc nào đi như vậy đâu. Mọi người nói có phải không?"

Lý Nghị nói: "Bộ trưởng Trần, người có thể đi hỗ trợ giáo dục không phải là gã ngốc, mà là Lôi Phong sống!"

Trần Minh nói: "Đúng, là Lôi Phong sống! Hắc hắc, tôi không tin sẽ có Lôi Phong sống như vậy tồn tại. Họ đèn sách mười mấy hai mươi năm, chỉ vì mưu cầu một tương lai tốt đẹp, ai chịu đi vùng núi nghèo khổ lãng phí thời gian chứ? Phải biết tấc thời gian tấc vàng, tấc vàng khó mua tấc thời gian!"

Lý Nghị nói: "Trần thế ồn ào, người hành thế gian, kẻ vì danh mà đi, người vì lợi mà đến. Nhưng tôi tin, luôn sẽ có một loại người, họ có thể đặt lợi ích cá nhân sang một bên, đặt đại nghĩa quốc gia vào lòng, gánh vác sự hưng vong của dân tộc trên vai, lo nỗi lo của thiên hạ. Con đường hỗ trợ giáo dục, tuy dài đằng đẵng, nhưng luôn có những bậc chí sĩ, sẽ đi khám phá. Cường quốc tất cường giáo, cường quốc tiên cường giáo, muốn tổ quốc phú cường, giáo dục là một con đường bắt buộc!"

"Hay!" Có người không kìm được mà vỗ tay khen hay cho Lý Nghị.

"Hay!" Hà Anh nói: "Nhà tôi có một đứa cháu trai, sắp tốt nghiệp đại học, tôi có thể vận động nó đi hỗ trợ giáo dục!"

Lý Nghị nói: "Chị Hà, chuyện này chị tuyệt đối không được gây áp lực cho cậu ấy, phải là tự nguyện. Vì chuyến đi này, ít thì nửa năm, nhiều thì hai năm, không có ý chí kiên định chống đỡ, sợ là rất khó hoàn thành."

Hà Anh nói: "Tôi hiểu. Tôi tin con cháu nhà tôi có giác ngộ tư tưởng này."

Lý Nghị nói: "Chúng ta phải làm cho việc hỗ trợ giáo dục trở thành một loại vinh dự, một loại mỹ đức, một loại năng lực, một loại tiến bộ! Phải làm cho những thanh niên có tri thức, đem tri thức của họ, tự nguyện truyền bá đến khắp nơi trên tổ quốc!"

Trần Minh nói: "Đồng chí Lý Nghị, nghe cậu nói khái khái khích ngang đến thế, tôi cũng khá cảm động đấy, tôi cũng hy vọng, vụ cá cược giữa tôi và cậu, tôi có thể thua cậu. Tôi cũng hy vọng xã hội là tiến bộ, là tốt đẹp, chứ không phải chỉ còn lại công lợi."

Tưởng Vi Dân nói: "Kế hoạch hỗ trợ giáo dục nếu thành công, có thể cải thiện rất tốt hiện trạng giáo dục nông thôn hiện nay, đây là đại sự công tại đương đại, lợi tại thiên thu! Các bộ phận liên quan nhất định phải phối hợp với đồng chí Lý Nghị, làm tốt công việc này! Tiếp theo, tôi muốn điểm danh phê bình mấy đồng chí!"