Bất kỳ giáo viên giàu kinh nghiệm nào cũng hẳn từng nhận thấy những khó khăn khi dạy trẻ em Ấn Độ học tập qua những cuốn sách vốn được thiết kế riêng cho các trường học ở Anh. Vấn đề không chỉ nằm ở chỗ các đề tài quá xa lạ, mà hầu như mọi cụm từ đều mang những liên tưởng kiểu Anh vốn vô cùng xa lạ với đôi tai người Ấn. Môi trường phản ánh trong sách là điều hoàn toàn xa lạ đối với các nam sinh Ấn Độ, khiến tâm trí các em thêm trĩu nặng bởi những chi tiết mà các em chẳng tài nào hiểu nổi. Các em không thể dồn toàn tâm toàn ý vào ngôn ngữ để rồi nhanh chóng làm chủ nó.

Cuốn sách truyện Ấn Độ này ít ra cũng tránh được phần nào những trở ngại ấy. Khung cảnh được miêu tả trong sách chính là cuộc sống thường ngày của các học sinh; tình cảm và nhân vật đều rất đỗi gần gũi. Những câu chuyện được kể một cách giản dị, và phần chú thích cuối sách sẽ đủ để làm rõ những đoạn khó hiểu. Các học sinh Ấn Độ hẳn sẽ có thể theo dõi từng trang sách một cách dễ dàng và thấu đáo. Những em nào từng đọc các câu chuyện này bằng bản gốc sẽ có thêm lợi thế là đã nắm trước toàn bộ diễn biến câu chuyện, nhờ đó có thể tập trung trọn vẹn suy nghĩ vào chính ngôn ngữ tiếng Anh.

Chúng tôi dự định sẽ ấn hành chung trong một tập duy nhất các câu chuyện gốc mà bản dịch tiếng Anh của chúng đã được đưa vào cuốn sách đọc này. Các phiên bản của chính những câu chuyện ấy bằng các thổ ngữ khác nhau của Ấn Độ đã được xuất bản, và những bản khác cũng sẽ sớm ra mắt.

Hai trong số những câu chuyện dài nhất trong cuốn sách này—"Master Mashai" và "The Son of Rashmani"—lần đầu tiên được dịch sang tiếng Anh. Những câu chuyện còn lại được trích dẫn, sau khi đã chỉnh sửa đôi chút, từ hai tập sách tiếng Anh mang tựa đề "The Hungry Stones" và "Mashi." Một đoạn ngắn dịch từ bản tiếng Bengal gốc đã được bổ sung vào cuối câu chuyện mang tựa đề "The Postmaster." Đoạn này thật tiếc đã bị bỏ sót trong ấn bản tiếng Anh đầu tiên.

Danh sách các từ cần học đã được chọn lọc từ mỗi câu chuyện nhằm giới thiệu những loại từ tiếng Anh khác nhau. Các danh sách này không có ý định liệt kê đầy đủ tất cả. Mục đích hướng tới là cố gắng khơi gợi niềm hứng thú đối với các từ ngữ Ấn Độ cùng lịch sử của chúng, từ đó có thể dẫn dắt người học bước vào những chặng đường nghiên cứu xa hơn.