Chúng ta hãy cùng mơ ước.

Một bài thi thạc sĩ Văn học.

Ðề bài: Những đoạn văn thể hiện ý thức văn học trong Bà Bovary.

Cô thí sinh trẻ ngồi trên ghế, thấp hơn nhiều sáu thành viên ban giám khảo cứng đờ phía trên cao. Để thêm một chút trang trọng, hãy tưởng tượng mọi thứ trong một giảng đường lớn của Sorbonne. Mùi của nhiều thế kỷ và của gỗ thiêng liêng. Sự yên lặng tột cùng của kiến thức.

Một nhúm nhỏ cha mẹ và bạn bè rải rác trên các hàng ghế nghe rõ tim cô gái trẻ đập loạn vì hoảng sợ. Đưa cái nhìn từ thấp lên cao và cô gái trẻ ngồi tận cùng giảng đường, bị đè bẹp bởi nỗi sợ hãi do lỗ hổng kiến thức.

Những tiếng vặn mình nhè nhẹ, tiếng ho nghèn nghẹn: thời gian dài như vô cùng.

Bàn tay run rẩy của cô gái cầm những tờ viết trước mặt; cô mở bản tổng phổ kiến thức: Những đoạn văn thể hiện ý thức văn học trong “Bà Bovary”.

Ông chủ tịch ban giám khảo (đây là một giấc mơ, vậy hãy mặc cho ông chiếc áo dài màu đỏ, đứng tuổi, với hai vai chồn và một bộ tóc giả để nhấn thêm vào những đường nhăn), ông chủ tịch ban giám khảo nghiêng bên phải, kéo nhẹ bộ tóc giả của người đồng nghiệp và thì thầm mấy từ. Người trợ tá (trẻ hơn, với vẻ chín chắn hồng hào và bác học, cùng một chiếc áo dài, cùng bộ tóc) hoàn toàn tán thành. Anh ta tiếp tục thì thầm với người đồng nghiệp ngồi bên cạnh trong khi ông chủ tịch thì thầm với người bên trái. Sự ưng thuận tiếp tục đến hai đầu bàn.

Những đoạn văn thể hiện ý thức văn học trong “Bà Bovary”. Hoàn toàn lạc lối trong những trangviết, hoảng sợ vì những suy nghĩ lộn xộn trongđầu, cô gái trẻ không nhìn thấy ban giám khảođứng lên, đi xuống, tiến lại gần cô, rồi đứng xungquanh cô. Cô ngước mắt suy nghĩ và bắt gặp ánhmắt của các vị giám khảo. Lẽ ra cô đã rất hoảng sợ, nhưng hiện tại thì cô đang bận rộn với nỗi lo sợ sẽ không có câu trả lời cho đề bài. Hầu như cô không tự hỏi: họ làm gì xung quanh mình nhỉ? Cô lại chìm ngập vào những trang viết. Những đoạn văn thể hiện ý thức văn… cô không tìm lại được dàn ý của câu trả lời. Dù cô đã làm một dàn ý thật rõ ràng! Cô đã làm gì với cái dàn ý nhỉ? Ai sẽ giúp cô có được câu trả lời rõ ràng đây?

- Cô gái…

Cô gái trẻ không muốn nghe ông chủ tịch. Cô tìm kiếm, tìm kiếm cái dàn bài, cuốn chìm trong vòng xoáy kiến thức.

- Cô gái…

Cô tìm mà chẳng thấy. Những đoạn văn thể hiện ý thức văn học trong “Bà Bovary”… Cô tìm và thấy những thứ còn lại, những gì cô biết. Nhưng vẫn không thấy dàn bài cho câu hỏi. Dàn bài cho câu hỏi.

- Cô gái, xin làm ơn…

Bàn tay ông chủ tịch đặt lên cánh tay cô ư? (Từ bao giờ những ông chủ tịch ban giám khảo thạc sĩ để tay lên cánh tay các nữ thí sinh như vậy?) Mình có nghe nhầm cái giọng cầu xin thơ trẻ quá bất ngờ kia không nhỉ? Có phải vì các phụ tá bắt đầu uốn éo trên những chiếc ghế (vì mỗi người đều mang theo chiếc ghế của mình và tất cả đều ngồi xung quanh cô)… Cuối cùng, cô gái trẻ ngước mắt lên:

- Cô gái, xin bỏ lại những câu văn về ý thức…

Ông chủ tịch và các phụ tá đều tháo bỏ tóc giả. Họ đều có những bộ tóc bờm xờm thật trẻ trung, những đôi mắt mở to, sự sốt ruột điên cuồng:

- Cô gái… Hãy kể cho chúng tôi nghe Bà Bôvary!

- Không! Không! Kể một tiểu thuyết mà cô thích nhất ý!

- Đúng rồi, Bản balat cà phê buồn! Cô rất thích Carson McCullers, kể cho chúng tôi nghe Bản balat cà phê buồn đi!

- Hãy làm cho chúng tôi muốn đọc Công chúa Clèves đi nào.

- Hãy làm cho chúng tôi muốn đọc, cô gái!

- Muốn thật sự ý!

- Kể cho chúng tôi Adolphe đi nào!

- Đọc cho chúng tôi Dedalus, cái phần về kính ý!

- Kafka! Đoạn nào trong Nhật ký của ông cũng được…

- Svevo! Lương tâm của Zeno!

- Đọc cho chúng tôi Bản viết tay tìm thấy ở Saragosse!

- Những quyển sách mà cô thích!

- Ferdydurke!

- Cuộc mưu phản của lũ ngu đần!

- Đừng có nhìn đồng hồ, thời gian còn dài lắm!

- Xin làm ơn…

- Kể cho chúng tôi đi!

- Cô gái…

- Đọc cho chúng tôi đi!

- Ba người lính ngự lâm…

- Hoàng hậu táo…

- Jules và Jim…

- Charly và nhà máy sô cô la!

- Hoàng tử của Motordu!

- Basile!